中学物理2019，Vol.37Issue(9) ：13-15.

对物理教学中模型建构的研究与实践

马朝华 崔琰
中学物理2019，Vol.37Issue(9) ：13-15.
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对物理教学中模型建构的研究与实践

马朝华 1崔琰1
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作者信息

  • 1. 北京市海淀区教师进修学校 北京 100081
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摘要

《普通高中物理课程标准(2017版)》中将模型建构列为科学思维的要素之一.发展学生模型建构的思维能力是发展学生物理学科核心素养的一个重要方面.因此,有必要研究模型建构的基本路径,并通过教学实例说明模型建构教学的思路,以实现更有效地促进在课堂教学中发展学生的模型建构思维能力的目标.

关键词

模型建构/科学思维/教学策略

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出版年

2019
中学物理
哈尔滨师范大学

中学物理

影响因子：0.068
ISSN：1008-4134
被引量7
参考文献量2
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