中学物理2025，Vol.43Issue(2) ：32-34.

学科实践:让科学思维得以发展——以"磁场对电流的作用 电动机"一课为例

常薇薇
中学物理2025，Vol.43Issue(2) ：32-34.
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学科实践:让科学思维得以发展——以"磁场对电流的作用 电动机"一课为例

常薇薇1
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  • 1. 东台市实验中学教育集团 江苏 盐城 224200
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摘要

新时代新课标下的教学体系倡导以学科实践为路径的育人方式变革,注重学科学习从知识向素养转化.笔者在教学中主要从创设真实的物理学科实践情境、开展彰显科学思维的实践活动和构建多样化的实践共同体三个方面形成物理学科实践的实施路径,旨在让学生在实践探索中建构物理知识体系,在实践应用中将物理学科知识转化为物理学科能力,在实践活动中推动科学思维的发展.

关键词

学科实践/科学思维/学科育人/物理学习

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出版年

2025
中学物理
哈尔滨师范大学

中学物理

影响因子：0.068
ISSN：1008-4134
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