中学物理2025，Vol.43Issue(2) ：63-65.

探究"声音是以波的形式传播"的实验创新改进

吕少峰
中学物理2025，Vol.43Issue(2) ：63-65.
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探究"声音是以波的形式传播"的实验创新改进

吕少峰1
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  • 1. 华南师范大学附属黄埔实验学校 广东 广州 510535
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摘要

人教版初中物理"声音的产生和传播"一节,由声音的产生、声音的传播和声速三部分内容构成.对于"声音以波的形式传播"这一概念,教学中常采用类比法,而缺少可视化实验现象加以证明,导致这一结论难以通过实验现象为证据进行分析.为解决这一问题,创新改进了一套探究"声音以波的形式传播"的实验装置.该实验装置器材常见,操作方便,实验现象明显,呈现出"具物性"和"具象性"的思维特性,有利于培养学生的科学思维和科学探究能力,提升学生物理学科核心素养.

关键词

声音的传播/声波/实验改进/数字化

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出版年

2025
中学物理
哈尔滨师范大学

中学物理

影响因子：0.068
ISSN：1008-4134
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