中小学班主任2022，Issue(8) ：12-14,21.

依据高考评价体系,优化地理复习课教学设计

成丽
中小学班主任2022，Issue(8) ：12-14,21.
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依据高考评价体系,优化地理复习课教学设计

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作者信息

  • 1. 江苏省南通市教育科学研究院
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摘要

高考评价体系为高考命题评价提供引领,助推高中教学方式和育人方式改革.根据高考评价体系的理念,高中地理复习课教学应立足核心价值,制定多元整合复习目标,提升课堂育人水平与质量;围绕必备知识,重构教学内容,建立以大概念为核心的知识体系;指向学科素养,设置真实复杂的教学情境,基于认知冲突创设问题;紧扣关键能力,设计课堂学习任务,让学生学会解决问题.

关键词

高考评价体系/复习课/高中地理/等高线

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出版年

2022
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

ISSN：
参考文献量1
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