中小学班主任2022，Issue(24) ：70-72.

在小学数学教学中融入传统文化

贡佳
中小学班主任2022，Issue(24) ：70-72.
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在小学数学教学中融入传统文化

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作者信息

  • 1. 江苏省扬州市邗江区美琪学校
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摘要

小学数学是一门基础课程,将传统文化与小学数学教学渗透融合,不仅可以丰富课堂教学的形式和内容,还能够充分激发小学生的学习兴趣,同时有助于弘扬传统文化.本文研究了传统文化在小学数学教学中的渗透融合,并提出了相应的教学实践措施.

关键词

小学数学/传统文化/渗透融合/文化养成

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出版年

2022
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

ISSN：
被引量2
参考文献量2
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