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提升领导力,构建高质量班级生活
提升领导力,构建高质量班级生活
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中文摘要:
班主任作为构建高质量班级生活的责任人、学生的"重要他人"、家校合作的协调人,应该加强内省与学习,提升领导力,慎终如始地推进教育目标的实现,在构建高质量班级生活的道路上启航、领航、护航.
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作者:
朱先锋
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作者单位:
江苏省扬中市第二高级中学
关键词:
班主任领导力
高质量班级生活
班级管理
基金:
江苏省教育科学"十四五"规划2021年度课题
项目编号:
D/2021/02/736
出版年:
2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
中小学班主任
ISSN:
年,卷(期):
2024.
(1)
参考文献量
2