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提升领导力,构建高质量班级生活

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班主任作为构建高质量班级生活的责任人、学生的"重要他人"、家校合作的协调人,应该加强内省与学习,提升领导力,慎终如始地推进教育目标的实现,在构建高质量班级生活的道路上启航、领航、护航.

朱先锋

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江苏省扬中市第二高级中学

班主任领导力 高质量班级生活 班级管理

江苏省教育科学"十四五"规划2021年度课题

D/2021/02/736

2024

中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

ISSN:
年,卷(期):2024.(1)
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