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中小学班主任
2024,
Issue
(1) :
33-36.
体育赋能班级管理
张玉平
中小学班主任
2024,
Issue
(1) :
33-36.
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体育赋能班级管理
张玉平
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1.
上海市文建中学
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摘要
本文站在体育的视角,运用体育管理的模式并结合体育学科的特点,探索班级管理策略,拓展班级管理思路,形成可操作的、带有体育特点的带班策略,以供班主任同仁参考.
关键词
体育育人
/
班级管理
/
带班方略
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出版年
2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
中小学班主任
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