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以劳动教育为路径推进中学生独立品格培养

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劳动教育是学生独立品格培养的出发点和基础路径.本文尝试在家校共育中,以劳动教育为抓手,在日常生活、学校课程、社会实践中推进学生独立品格培养,引导和动员家长积极参与、更新教育理念,在交流与沟通中实现家校共育.

张艳霞

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江苏省南京市中华中学

家校共育 劳动教育 独立品格培养

2024

中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

ISSN：
年,卷(期)：2024.(1)