中小学班主任2024，Issue(2) ：50-51,71.

创新小学数学课堂 促进学生自主学习

储靓
中小学班主任2024，Issue(2) ：50-51,71.
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创新小学数学课堂 促进学生自主学习

储靓1
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作者信息

  • 1. 江苏省如皋市如城小学
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摘要

本文从小学数学课堂培养学生自主学习能力的意义入手,详细阐述了培养小学生数学自主学习能力的策略:营造良好的学习氛围,激发学生的自主意识;创设探究情境,加强教师引导;采用多样化教学,促进学生掌握学习方法;指向问题解决,提高学生的自主学习能力;注重情感体验,落实学生的主体地位,以期为小学数学课堂教学提供参考.

关键词

小学数学/学习能力/学习方法/自主学习

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出版年

2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

ISSN：
参考文献量2
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