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"行走作业":打通小学道德与法治课堂的"最后一公里"
"行走作业":打通小学道德与法治课堂的"最后一公里"
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中文摘要：
本文对小学道德与法治"行走作业"进行研究,通过课前"预热",让作业从"大锅饭"走向"自助餐";通过实践"遇热",让过程从"我知晓"走向"我能行";通过展评"余热",让学生从"参与者"走向"代言人",引领学生将思政小课堂的触角延伸至广阔的社会大课堂,切实打通课程实施的"最后一公里".
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作者：
金斌斌
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作者单位：
江苏省宜兴市城南实验小学
关键词：
"行走作业"
道德与法治
大思政
作业设计
出版年：
2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
中小学班主任
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(2)
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