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初中物理课程育人的策略与路径
初中物理课程育人的策略与路径
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中文摘要：
初中物理教学要注重物理课程育人价值的挖掘、学生核心素养的提升,以落实新课标理念,推动教学内容和形式的革新.本文立足培养学生的学科核心素养,结合苏科版的初中物理教学内容,通过联系生活情景、立足学生个性、发掘课程趣味、实施小组合作、实施任务驱动等,探析初中物理课程育人的策略和路径.
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作者：
杜海麟
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作者单位：
江苏省南通田家炳中学
关键词：
初中物理
核心素养
课程育人
出版年：
2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
中小学班主任
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(2)
参考文献量
4
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