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聚焦"心理免疫力":家庭教育指导微课的新视角

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本文从找寻学生心理发展问题入手,建构"心理免疫力"主题;依托家校共育的实践联动,提供"心理免疫力"处方;创建"特色化"评价活动,提高"心理免疫力"效益,通过家庭教育指导微课的开发,旨在培养具有心理免疫力的学生,让学生健康、快乐地成长.

沈晓红

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浙江省海宁市王国维小学教育集团

心理免疫力 家庭教育 微课 新视角

2024

中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

ISSN:
年,卷(期):2024.(3)
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