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指向高中生劳动道德素养培育的劳动教育实践路径新探
指向高中生劳动道德素养培育的劳动教育实践路径新探
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万方数据
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中文摘要：
高中生劳动道德素养是道德和劳动的一种综合素养.教师通过搭建多元化劳动实践平台,促进学生从家校劳动和社会实践中收获真实体验,在"学习—实践—反思—调整"的过程中引导学生从对劳动的简单执行、升华到对劳动的传承与创新,促进学生劳动道德素养的提升,使学生形成正确的劳动观念.
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作者：
张放
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作者单位：
上海市中国中学
关键词：
劳动道德素养
劳动教育实践
路径新探
出版年：
2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
中小学班主任
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(3)
参考文献量
2
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