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培养高一新生合理情绪的心理辅导策略研究

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初高中衔接阶段是学生生理、心理发展变化的重要时期.高一阶段学习节奏加快、知识难度加深等因素,导致高一学生面临很大的学习焦虑;新的人际关系对于他们来说也至关重要.本个案通过寻找"例外""空椅子"技术等对高一学生进行心理辅导,共同探讨解决办法,着力修正学生的不合理信念,引导学生悦纳自我,并提升自我能量.

马利辉

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浙江省海宁市第一中学

心理辅导策略 合理情绪 寻找例外 "空椅子"技术

2024

中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

ISSN:
年,卷(期):2024.(3)
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