中小学班主任2024，Issue(4) ：11-13.

探寻中华优秀传统文化与小学心理健康教育的融合点

文美林 马明慧
中小学班主任2024，Issue(4) ：11-13.
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探寻中华优秀传统文化与小学心理健康教育的融合点

文美林 1马明慧2
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作者信息

  • 1. 连云港高等师范专科学校第三附属小学
  • 2. 连云港职业技术学院
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摘要

中华优秀传统文化具有极为丰富的思想内涵和价值意蕴,本文尝试将中华优秀传统文化与心理健康教育进行融合,从两者融合的必然选择、价值意蕴、实施路径等方面进行研究,为落实《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》提供校本化探索的样例.

关键词

中华优秀传统文化/心理健康教育/融合点

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基金项目

江苏省中小学教学研究课题(第十四期)(2021JK14-L283)

出版年

2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

ISSN：
参考文献量3
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