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先行组织者引领下的小学数学作业设计

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先行组织者是呈现于正式学习材料前的引导性材料,其能够在"已知"与"需知"之间架起"认知桥梁".在先行组织者引领下,小学数学作业的价值应予重塑,即作为组织者进一步推动学生认知结构的发展.因此,教师在设计作业时要以生为本,不断创新,设置合理的逻辑顺序,促进学生思维向更高阶发展.

王欣

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江苏省南京市成贤街小学

先行组织者 小学数学 作业设计

2024

中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

ISSN:
年,卷(期):2024.(4)