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中小学海洋教育的意义、现状和推进路径
中小学海洋教育的意义、现状和推进路径
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万方数据
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中文摘要：
21世纪是海洋世纪,建设海洋强国,加强青少年海洋教育,提升海洋素养已成为共识.目前我国的海洋教育尚处于起步阶段,还存在诸多问题.本文通过对江苏省如东县海洋教育的实践反思,提出中小学海洋教育的推进路径:着眼立德树人,确立共同愿景和推进思路;坚持系统思维,弥合育人边界;利用乡土资源,构建特色课程.
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作者：
龚建新
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作者单位：
江苏省如东县教师发展中心
关键词：
海洋教育
海洋素养
区域推进
研学旅行
滩涂课程
基金：
江苏省教研课题(第十三期)
项目编号：
2019JK13-L179
出版年：
2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
中小学班主任
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(4)
参考文献量
2
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