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绘本小天地音乐大不同
绘本小天地音乐大不同
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万方数据
中文摘要：
随着新课程改革的深入推进,培养学生的音乐创编能力成为小学音乐教学的重要任务,而绘本无疑是音乐教师完成该项任务的关键工具,因其集音乐、美术、文学为一体的艺术形式,可以唤醒学生的情感,激发学生的想象力和创造力.对此,本文尝试总结基于创编能力培养的绘本音乐教学策略,发挥绘本在培养学生音乐创编能力中的作用,培育学生的音乐素养.
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作者：
张晓燕
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作者单位：
四川省南充市仪陇县新政小学校
关键词：
绘本
小学生
音乐教学
创编能力
出版年：
2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
中小学班主任
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(4)
参考文献量
4
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