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巧用激励卡,助推学生发展

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学生评价是教师教育教学工作中的重要组成部分,如何通过有效的评价机制帮助学生养成良好的行为习惯和学习习惯,是教育者需要思考和解决的问题.本文通过设计"学生品德素养发展评价激励卡",帮助学生认识自我、反思自我、完善自我,促进学生德智体美劳全面发展.

张君

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广东省深圳市罗湖中学

学生评价 激励卡 学生发展

2024

中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

ISSN:
年,卷(期):2024.(5)
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