国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中小学班主任
2024,
Issue
(5) :
33-34.
以主题班会课促班主任专业成长
向东华
中小学班主任
2024,
Issue
(5) :
33-34.
引用
认领
✕
来源:
维普
万方数据
以主题班会课促班主任专业成长
向东华
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广东省深圳市宝安区翻身小学
折叠
摘要
主题班会课是班主任专业成长的有效途径之一.本文从确定班会课选题、整合多方力量准备活动、在活动中落实环节目标和点评升华活动主题等方面讨论主题班会课对班主任专业成长的促进作用.
关键词
主题班会
/
班主任
/
专业成长
引用本文
复制引用
出版年
2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
中小学班主任
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果