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指导家长运用积极语言实施家庭教育的探索

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研究表明,在教育中恰当运用积极语言,能优化教育环境,给予学生发展的力量.现实中,很多家长不会使用积极语言,学校应该如何引导他们运用积极语言呢?本文将从积极语言的含义与类型、利用家长学校平台指导家长运用积极语言、及时互动增强教育的时效性三个方面进行阐述,以期为一线班主任提供帮助.

王丽娟

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四川省成都市天府新区第六小学

积极语言 家庭教育 家长学校

2024

中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

ISSN:
年,卷(期):2024.(5)
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