中小学班主任2024，Issue(5) ：66-68.

谈初中班主任的德育工作方法策略

李雅坤
中小学班主任2024，Issue(5) ：66-68.
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谈初中班主任的德育工作方法策略

李雅坤1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京江北新区浦口外国语学校高新分校
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摘要

立德树人视角下,初中班主任承受着较大的育人压力,需要重点做好德育工作,将其作为达成立德树人目标的途径和砝码,更要致力于提升德育工作质量、改进德育方法,发挥"五育并举"的优势和作用,以立德树人为核心追求,打造系统化的德育体系,将德育工作开展得更细致、更高效.文章重点阐明"五育并举,立德树人"的含义,提出初中班主任的德育工作方法策略,为更多班主任带去启发和帮助.

关键词

五育并举/立德树人/初中班主任/德育工作/方法策略

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出版年

2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

ISSN：
参考文献量6
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