焦点解决短期心理治疗技术在小学"人际交往"心理课中的应用

邵倩雯¹

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作者信息

1. 福建省厦门市瑞景小学
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摘要

将焦点解决短期心理治疗技术应用于"人际交往"主题心理课,通过鼓励学生描绘他们期待拥有的人际关系和看到他们在人际交往过程中的"例外",帮助他们解决人际交往问题.运用"量尺问句"和"奇迹问句"可以帮助学生描述期待;透过"清单"和游戏可以让学生更好地发现"例外"和创造"例外";巧妙询问关注"迹象"、巧妙搭建角色扮演的舞台可以让"改变"更有可能真正在学生身上发生.

关键词

焦点解决短期心理治疗技术/人际交往/心理课

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基金项目

思明区教育科学规划课题立项项目(十四五)(2022)(Z2022X0159)

出版年

2024

中小学班主任

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

ISSN：

参考文献量3

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