中小学班主任2024，Issue(5) ：84-86.

"小刺头"变"星"记——基于教育会诊的问题学生转化案例研究

夏菁
中小学班主任2024，Issue(5) ：84-86.
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"小刺头"变"星"记——基于教育会诊的问题学生转化案例研究

夏菁1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州工业园区第一中学
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摘要

初中阶段的学生易受诸多因素影响,家庭因素就是其中之一.在学校教育过程中,集中各方力量,进行"教育会诊",可以更好地形成教育合力.本文从育人实际案例出发,基于原因分析,从教育会诊的团队组建、会诊会议的前期准备、会诊会议的开展、帮扶方案的实施等方面,研究如何实现"问题学生"的转化.

关键词

教育会诊/家校协同/问题学生/案例研究

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基金项目

江苏省教育科学规划课题立项项目(十四五)(d/2021/02/200)

出版年

2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

ISSN：
参考文献量4
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