中小学班主任2024，Issue(5) ：89-91.

班主任工作中情感素质的意义及应用探索

马欣荣
中小学班主任2024，Issue(5) ：89-91.
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班主任工作中情感素质的意义及应用探索

马欣荣1
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  • 1. 江苏省如皋市外国语小学
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摘要

对于小学班主任的日常教育工作而言,如果忽视了自身挖潜,班主任工作就会陷于低水平的徘徊之中.一名合格乃至优秀的班主任,潜力的表现之一就是自身的情感素质.班主任内在的情感素质影响着外在的教育表现,其可以成为班主任工作动力的内在源泉.班主任要充分认识到情感素质之于工作的意义,在日常的班务管理中让情感素质发挥重要的支撑作用.

关键词

小学班主任/情感素质/教育作用

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出版年

2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

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参考文献量2
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