中小学班主任2024，Issue(5) ：95-96.

微笑·拥抱·心愿——发挥"爱的语言"的育人价值

谢雪恋
中小学班主任2024，Issue(5) ：95-96.
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微笑·拥抱·心愿——发挥"爱的语言"的育人价值

谢雪恋1
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作者信息

  • 1. 福建省厦门实验小学
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摘要

面对新时代高质量班级育人的挑战,需要在真正懂得学生的基础上,践行"走心育德".本文注重在常态化班级育人中,发挥三样平凡而朴实的"礼物"——"微笑""拥抱"和"心愿存折卡"的特殊作用.通过微笑,让学生在课堂里"如沐春风";通过拥抱,让学生在校园里"春暖花开";通过心愿存折卡,让学生在心灵里种下"一千零一个愿望",充分彰显"爱的语言"的育人价值.

关键词

微笑/拥抱/心愿/爱的语言

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出版年

2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

ISSN：
参考文献量2
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