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小学生革命文化认同的德育一体化实践
小学生革命文化认同的德育一体化实践
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中文摘要：
对小学生进行革命文化认同教育,可通过细化革命文化教育的重点内容和形式,让学生在认知上了解革命文化,在情感上热爱革命文化,在行为上接受革命文化熏陶,其教育意义重大.德育一体化是学校德育工作的重要方向,本文以苏州高新区实验小学校为案例,探索指向学生革命文化认同的德育一体化实践路径.
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作者：
张晓青、金玲
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作者单位：
江苏省苏州高新区实验小学校
关键词：
革命文化认同
小学生
德育一体化
基金：
江苏省教育科学规划课题立项项目(十四五)(2021)
项目编号：
C-c/2021/02/170
出版年：
2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
中小学班主任
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(6)
参考文献量
6
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