中小学班主任2024，Issue(6) ：8-11.

小学生革命文化认同的德育一体化实践

张晓青 金玲
中小学班主任2024，Issue(6) ：8-11.
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小学生革命文化认同的德育一体化实践

张晓青 1金玲1
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  • 1. 江苏省苏州高新区实验小学校
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摘要

对小学生进行革命文化认同教育,可通过细化革命文化教育的重点内容和形式,让学生在认知上了解革命文化,在情感上热爱革命文化,在行为上接受革命文化熏陶,其教育意义重大.德育一体化是学校德育工作的重要方向,本文以苏州高新区实验小学校为案例,探索指向学生革命文化认同的德育一体化实践路径.

关键词

革命文化认同/小学生/德育一体化

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基金项目

江苏省教育科学规划课题立项项目(十四五)(2021)(C-c/2021/02/170)

出版年

2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

ISSN：
参考文献量6
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