中小学班主任2024，Issue(6) ：47-49.

聚焦教材,有效开展小学道德与法治任务驱动式教学

冯艳
中小学班主任2024，Issue(6) ：47-49.
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聚焦教材,有效开展小学道德与法治任务驱动式教学

冯艳1
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  • 1. 安徽省蚌埠市张公山第一小学
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摘要

小学道德与法治教师需要认真研读课程标准,对教材做到统筹把握,精准分析学段学情,科学设计驱动任务,以课前任务激发学生学习兴趣,以课中任务引导学生深度学习,以课后任务提升学科素养.本文以五年级上册《美丽文字 民族瑰宝》一课为例,以"激趣领航—深耕引航—赋能远航"为纲,探索任务驱动式教学的策略,以期提高学生学习的积极性,培养学生的关键能力和核心素养.

关键词

聚焦教材/道德与法治/五年级上册/任务驱动式教学

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出版年

2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

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