中小学班主任2024，Issue(6) ：76-79.

分类视角下的初中生党史学习教育实践

乔丽军 霍修兰
中小学班主任2024，Issue(6) ：76-79.
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分类视角下的初中生党史学习教育实践

乔丽军 1霍修兰2
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作者信息

  • 1. 浙江省宁波高新区外国语学校
  • 2. 嘉兴南湖学院
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摘要

针对当前初中生的党史学习分类不明、学习路径单一、操作性欠佳、体验感不强等问题,就学校层面,通过聚焦分类视角、叙述维度、活动载体三个板块,着力解决党史学习"学什么、怎么学、学得怎么样"三大问题,以此提升初中生党史学习教育的质量,让红色文化扎根于青少年的内心.

关键词

分类视角/初中生/党史学习

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出版年

2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

ISSN：
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