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小学体育与健康教师用书中跳跃类内容的比较研究

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文章运用文献资料法、文本分析法、比较研究法等方法对三个不同版本的小学体育与健康教师用书中跳跃类内容进行比较研究,梳理教学目标、教材内容安排、教学策略及教学评价等方面内容,分析不同版本的差异,旨在探讨当下教师用书存在的优点与不足,为新课改下小学体育跳跃类内容教学的优化提供建议.

韩玮

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南京师范大学附属中学新城小学北校区

小学体育与健康 教师用书 跳跃类 教材解读

南京市教育科学规划课题个人项目(第十二期)

市规划个十二字第Et4273号

2024

中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

ISSN:
年,卷(期):2024.(6)
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