中小学班主任2024，Issue(7) ：41-43.

创建有"温度"的班级策略

仝静
中小学班主任2024，Issue(7) ：41-43.
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创建有"温度"的班级策略

仝静1
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作者信息

  • 1. 江苏省徐州市睢宁县高铁商务区学校
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摘要

立德树人是新时代教育的根本任务,新时代教育的一切工作都应以立德树人为旨归与使命.本文着重探索了班主任创建有"温度"的班级应遵循的五大法宝:视班如家,争做班级主人;发扬民主,展现班级活力;适度赏识,感受班级温度;润心育德,创设特色班级活动;家校合力,共情班级育人,旨在为一线教育工作者积极探索高质量班级育人的创新之路提供经验.

关键词

班主任/温度/立德树人/五大策略

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出版年

2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

ISSN：
参考文献量2
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