中小学班主任2024，Issue(7) ：44-46.

以人为本,完善科学带班育人方式

徐莉
中小学班主任2024，Issue(7) ：44-46.
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以人为本,完善科学带班育人方式

徐莉1
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  • 1. 江苏省无锡市雪浪中心小学
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摘要

中小学班主任承担着学校教育工作中极为重要的育人工作,既要求其遵循科学规律,又要讲究育人艺术.在小学生成长新特点、新情况、新问题不断涌现的背景下,本文提出"科学性带班:实践带班育人的前提;主体性带班:实践带班育人的关键;艺术性带班:实践带班育人的核心"的完善科学带班育人方式的策略,以期为一线班主任提供借鉴.

关键词

以人为本/带班育人/科学带班/自主管理/艺术带班

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出版年

2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

ISSN：
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