中小学班主任2024,Issue(7) :72-74.

创新德育发展的三维路径探析

裘慧玲
中小学班主任2024,Issue(7) :72-74.

创新德育发展的三维路径探析

裘慧玲1
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  • 1. 江苏省南京市琅琊路小学分校天润城小学
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摘要

党的二十大报告指出,要"健全学校家庭社会育人机制".本文基于《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》精神,围绕立德树人的根本任务,以思想建设为核心,立足班级管理,针对创新德育发展路径,从学校、家庭、社会三个角度出发,提出了以教学为基础、以平台搭建为支撑、以环境建设为保障的策略,力争形成"严谨、勤奋、务实"的教风与"民主、和谐、开放"的育人环境,进一步推动德育发展,培养幸福的学生.

关键词

立德树人/德育发展/"双减"政策/创新路径

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出版年

2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

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