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探析初中班级管理工作中的德育渗透策略及路径

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初中阶段是学生的人生观、价值观和世界观形成和发展的关键阶段.在初中班级管理中,班主任应该积极开展班级德育工作,促进学生健康发展.本文旨在探析初中班级管理工作中的德育方式,通过开展班级主题活动、构建良好德育环境、丰富德育内容、推进家校合作等多个途径,使德育理念贯穿于班级管理的系统教学中,以期为初中班主任提供德育管理实用策略.

王凯

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山东省枣庄市峄城区底阁镇中学

初中班级管理 德育渗透 路径策略

2024

中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

ISSN：
年,卷(期)：2024.(7)
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