中小学班主任2024，Issue(8) ：28-30.

起承转合:"主角人物"嵌入道德与法治教学策略

蒋健 沈佳林
中小学班主任2024，Issue(8) ：28-30.
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起承转合:"主角人物"嵌入道德与法治教学策略

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作者信息

  • 1. 浙江省象山县泗洲头镇初级中学
  • 2. 浙江省象山县荔港学校
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摘要

道德与法治课是落实立德树人根本任务的关键课程,如何为培育有理想、有本领、有担当的时代新人打下牢固的思想根基,是每一位教师需要思考、探索的."主角人物"式课堂是以一个人物或者一个群体为主线的案例教学方法,以《青春飞扬》一课教学为例,通过承接课堂话题、转入素养探究、强化学生体悟,有效培育学生学科核心素养,促进学生健康成长,真正发挥道德与法治课程立德树人、铸魂育人的作用.

关键词

思政课/"主角人物"/初中道德与法治/教学策略

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基金项目

宁波市基础教育教研课题(2022)(LX2022221)

出版年

2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

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