国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
巧设"三课"落实整本书阅读
巧设"三课"落实整本书阅读
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
统编小学语文教材新增了"快乐读书吧"栏目,新的课程标准也明确提出"整本书阅读"学习任务群,可见整本书阅读的重要性.以《水浒传》为例,探讨行之有效的"三课"教学模式,即设置导读课、推进课、分享课,积极实施整本书阅读教学.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
叶枚举
展开 >
作者单位:
福建省德化县龙浔中心小学
关键词:
整本书阅读
导读课
推进课
分享课
基金:
泉州市基础教育教学改革专项(2021)
项目编号:
QJYKT2021-064
出版年:
2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
中小学班主任
ISSN:
年,卷(期):
2024.
(8)
参考文献量
4