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"做个小侦探"游戏化教学设计
"做个小侦探"游戏化教学设计
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中文摘要：
新颁布的各学科课程标准强调学生基本知识、基础技能的习得及核心素养的培育.本文立足小学低段科学课堂实际,以"做个小侦探"为例探讨游戏化教学方式,并针对不同环节分析如何在不影响教学任务及课堂规范的基础上有效运用游戏策略,进而达到优化科学课堂、培养学生科学素养的目的.
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作者：
徐悦
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作者单位：
江苏省南京市南湖第一小学
关键词：
小学科学
游戏化教学
科学素养
出版年：
2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
中小学班主任
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(8)
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