中小学班主任2024，Issue(8) ：69-70.

小学语文"思辨性阅读与表达"任务群教学策略

姚俊霞
中小学班主任2024，Issue(8) ：69-70.
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小学语文"思辨性阅读与表达"任务群教学策略

姚俊霞1
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作者信息

  • 1. 北京市顺义区裕龙第二学校
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摘要

"思辨性阅读与表达"学习任务群对应的是思维能力的培养.教师在教学实践中可以运用"在单篇课文中抓住思辨点、在多篇文本中寻找思辨点、在单元整体中关联思辨点"等一系列策略,设计有针对性的学习任务,开展多种语言实践活动,以期培养学生的理性思维与理性精神.

关键词

小学语文/思辨性阅读与表达/学习任务/设计策略

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出版年

2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

ISSN：
参考文献量2
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