中小学班主任2024，Issue(8) ：89-90.

"立体化情境"下的中学生物课堂教学实践

张雷
中小学班主任2024，Issue(8) ：89-90.
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"立体化情境"下的中学生物课堂教学实践

张雷1
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  • 1. 江苏省南京市人民中学
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摘要

"立体化情境"是对情境教学的一种改良.本文从"陌生内容生活化、抽象概念形象化、微观知识直观化、客体角色主体化"四个方面,就"立体化情境"在中学生物课堂教学中的实践展开论述.

关键词

立体化情境/情境教学/中学生物/课堂教学

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基金项目

南京市教育科学规划课题(L/2022/026)

出版年

2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

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