中小学班主任2024，Issue(9) ：20-23.

集团化办学背景下教师专业发展的路径

姚辉女
中小学班主任2024，Issue(9) ：20-23.
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集团化办学背景下教师专业发展的路径

姚辉女1
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作者信息

  • 1. 上海市松江区李塔汇学校党支部;上海市松江区古松学校
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摘要

集团化办学是一种办学模式,可以优化教育资源配置,促进教育优质均衡发展.文章以李塔汇学校为例,阐述了集团化办学背景下教师专业发展的基本路径和成效,以期为同类学校实施集团化办学提供思路和借鉴.

关键词

集团化办学/教师专业发展/教育家精神

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出版年

2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

ISSN：
参考文献量4
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