摘要
劳动是人类社会存在与发展的基础,人类在劳动实践中体验成长的快乐和生命的价值.劳动教育已成为时代发展的必然要求,与德育、智育、体育、美育具有同等重要的地位.在初中阶段通过实施融合劳动教育校本课程、创新实践活动、现代科技劳动、学生日常劳动等方式,使学生在劳动体验中掌握劳动知识、技能,形成正确的劳动价值观,培养学生的核心素养,进而促进学生的全面成长.
基金项目
南京市教育科学规划课题立项项目(十三五)(2020)(L/2020/405)
南京市教育科学规划课题专项(十四五)(2022)(DJZX/2022/056)
南京市教育科学规划课题一般项目(十四五)(2023)(L/2023/054)
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