中小学班主任2024，Issue(9) ：61-63.

智障儿童班级管理中的家校合作模式探索

王辉
中小学班主任2024，Issue(9) ：61-63.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

智障儿童班级管理中的家校合作模式探索

王辉1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省平凉市静宁县特殊教育学校
  • 折叠

摘要

受家校合育观念、资源限制、专业知识缺乏等因素的影响,在当前智障儿童的班级管理中普遍存在家长参与度不足、教师培训不充分、沟通机制不完善等问题.据此,本文通过深入分析现有问题,并提出相应的解决策略,旨在建立一个更加高效、完善的家校合作模式,以期提高教育质量,优化智障儿童的学习环境.

关键词

智障儿童/班级管理/家校合作

引用本文复制引用

出版年

2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

ISSN：
参考文献量4
段落导航相关论文