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初中待优生转化策略

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对于班主任来说,待优生的转化工作一直是工作的难点和重点.本文从唯物辩证法的角度出发,强调待优生和优秀学生是可以相互转化、相互影响的.笔者结合多年的班主任经验,认为初中班主任要从尊重、理解、欣赏等方面做好待优生的转化工作.

黎舒静

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甘肃省甘南藏族自治州临潭县回民中学

待优生 转化 尊重 理解 欣赏

2024

中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

ISSN：
年,卷(期)：2024.(9)
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