首页|科学实践视角下的高中生物学研学旅行探索

科学实践视角下的高中生物学研学旅行探索

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
研学旅行把大自然作为考察研究对象,引世界万物于课堂,是促进科学实践、深化科学教育变革的重要途径.通过思辨分析与案例阐释的方式,研究发现中小学研学旅行具备解决现实问题、促进跨学科融合与助力探究实践内化等价值意义;科学实践视角下的高中生物学研学旅行可以遵循开展方案设计比赛、引导专业阅读学习、走进自然世界考察与践行多元评价反思的基本流程.

陶维军

展开 >

江苏省南菁高级中学

科学实践 研学旅行 高中生物学教学

江苏省教育科学规划课题(十四五)

C-c/2021/02/134

2024

中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

ISSN：
年,卷(期)：2024.(10)
  • 3