中小学班主任2024，Issue(10) ：17-19,23.

拓展性学习视角下小学道德与法治副版绘本教学

徐雅萍
中小学班主任2024，Issue(10) ：17-19,23.
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拓展性学习视角下小学道德与法治副版绘本教学

徐雅萍1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市萧山区高桥小学
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摘要

副版绘本作为道德与法治教材的重要组成部分,是对正文的补充或延伸,丰富了教学内容,拓展了教学形式.针对当下教学中对此类育人素材利用不充分等问题,以拓展性学习的视角,聚焦道德与法治二年级教材,探讨了副版绘本具备的知识补充拓展、辨析明理与行为指导、制作等功能属性.在实践策略上,通过选择教学时机,融入正文学习;丰富演绎表达,强化学习体验;注重课后延伸,加深学习影响等,努力实现道德与法治课堂的提质增效.

关键词

拓展性学习/道德与法治/副版绘本/教材使用

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出版年

2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

ISSN：
参考文献量5
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