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小学语文说明性文本的思辨性阅读教学

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小学语文说明性文本的思辨性阅读教学,需要教师基于说明性文本的特质,选择合适的话题,引导学生在阅读过程中进行思辨活动,以思辨性阅读为抓手,让学生把握文体特点、领悟说明方法、实现迁移运用,从准确性、条理性、逻辑性上提升学生的思维品质.

张勤华

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江苏省南通市通州区先锋小学

小学语文 说明性文本 思辨性阅读 教学策略

2024

中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

ISSN：
年,卷(期)：2024.(10)
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