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小学语文习作单元整组教学的策略

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小学语文习作单元开展整组教学,需要教师秉承读写融合理念,聚焦由语文要素体现的专项习作关键能力,运用"层级推进,分解专项习作能力;贯穿全程,夯实专项习作能力;吃透教材,培养专项习作能力"等一系列策略,引导学生逐步形成相应的关键表达能力,为小学语文习作教学提质增效.

黄振浩

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浙江省宁波市海曙区古林镇蜃蛟小学

小学语文 习作单元 整组教学 实践策略

2024

中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

ISSN：
年,卷(期)：2024.(10)
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