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体验式教学让小学语文课堂更精彩
体验式教学让小学语文课堂更精彩
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中文摘要：
当下小学语文教学应当突出情境性、体验性和实践性.教师要以学生的实际生活为基础设计教学活动,激活学生的生活体验,强化学生的审美体验,使学生在语文学习中形成积极乐观的态度.鉴于此,本文从"情境创设、问题设计、优化朗读、联系生活、情景体验"五个角度探讨体验式教学在小学语文课堂中的应用,以期为小学语文课堂教学提供借鉴.
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作者：
卞开元
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作者单位：
江苏省盐城市敬贤路实验小学
关键词：
小学语文
体验式教学
应用策略
出版年：
2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
中小学班主任
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(10)
参考文献量
2
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