中小学班主任2024，Issue(10) ：72-74.

体验式教学让小学语文课堂更精彩

卞开元
中小学班主任2024，Issue(10) ：72-74.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

体验式教学让小学语文课堂更精彩

卞开元1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省盐城市敬贤路实验小学
  • 折叠

摘要

当下小学语文教学应当突出情境性、体验性和实践性.教师要以学生的实际生活为基础设计教学活动,激活学生的生活体验,强化学生的审美体验,使学生在语文学习中形成积极乐观的态度.鉴于此,本文从"情境创设、问题设计、优化朗读、联系生活、情景体验"五个角度探讨体验式教学在小学语文课堂中的应用,以期为小学语文课堂教学提供借鉴.

关键词

小学语文/体验式教学/应用策略

引用本文复制引用

出版年

2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文