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"绿色教育"办学特色实践探索
"绿色教育"办学特色实践探索
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中文摘要：
学校办学特色是学校在长期办学实践中形成的独特风格和办学成果,是学校实现优质、个性化、特色发展的关键.实践经验表明,学校的转型期是学校办学特色形成与发展的机遇期,校长是学校办学特色形成与发展的关键因素,理念引领加全方位行动是学校办学特色形成与发展的常规途径,评价体系的建构是学校办学特色形成与发展的有效保障.
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作者：
丁玉
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作者单位：
上海市松江区第六中学
关键词：
"绿色教育"
办学特色
实践探索
出版年：
2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
中小学班主任
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(10)
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