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以分层教学为学生成长赋能
以分层教学为学生成长赋能
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中文摘要：
分层教学是基于因材施教思想,在大班同步教学情况下兼顾学生个性化需求的一种有效教学方式.经过两年的实践探索,我们总结出分层教学的四个要点:充分讨论凝聚共识、基于学业成就水平的科学分层、合理的教务管理和良好的教研支撑.
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作者：
李新东
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作者单位：
新疆生产建设兵团教育科学研究院
关键词：
分层教学
因材施教
最近发展区
出版年：
2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
中小学班主任
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(10)
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